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Seminario Internacional La Inclusión Excluyente: Microprácticas de segregación y exclusión en la disciplina escolar chilena
Segundo periodo de postulación: Magíster en Indagación e Innovación Educacional
Conferencia con Gabriele Kaiser: Currículo de matemática, desafíos docentes y modelación matemática
Llamado para beca parcial tesistas a través de Proyecto FONDECYT
Taller RPAcción Resolución de problemas de modelamiento con Gabriele Kaiser
Llamado para beca parcial tesistas a través de proyecto FONDECYT sobre educación pública
Seminario de educación matemática “Resolución de problemas, formación docente y discursos de diversidad e inclusión”
Lanzamiento de la segunda edición del libro “La educación en las luchas revolucionarias”
Congreso Regional de Educación en Ciencias
La académica del IE e investigadora del CIAE de la Universidad de Chile, M. Beatriz Fernández, expuso en la Comisión de Educación sobre el proyecto de ley que busca establecer un Sistema Único de Evaluación Docente.
Los/as 6 nuevos postdoctorados investigan en áreas diversas de la educación y se integraron entre 2022 y 2023 al IE y CIAE.
El prototipo del instrumento para identificar tempranamente riesgo de dificultades en el aprendizaje es el primer paso en la construcción de un instrumento orientado a funcionar en los establecimientos públicos del país.
En sus exposiciones los/as investigadores/as abordaron temáticas como la colaboración docente, el liderazgo en educación parvularia, las redes educativas, brechas de aprendizaje, entre otras.
Desde el 17 de enero se podrá postular al nuevo magíster del Instituto, dirigido a profesionales que trabajan en el sistema educativo.
Estudio de investigadores del IE y del CIAE analizó los artículos de prensa sobre el SAE y el proyecto de ley de Admisión Justa, impulsado por la administración de Sebastián Piñera.
