Proyecto FONIDE 1900022 “Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile".
Descripción:El proyecto tuvo como objetivo explorar la presencia de elementos de escolarización en aulas de Primer y Segundo Nivel de Transición. Basado en un diseño descriptivo mixto, el proyecto indagó en tres dimensiones: Cobertura curricular y Contextos para el Aprendizaje, Juego y Creatividad.
