Estudio Situación de docentes y educadores en contexto de pandemia
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Estudio analizó los avances, desafíos, aprendizajes e innovaciones del primer año de educación a distancia.

Más de 2.500 docentes, educadores de párvulos y directivos participaron del estudio “Situación de docentes y educadores en contexto de pandemia”, que analizó los avances, desafíos, aprendizajes e innovaciones del primer año de educación a distancia. Entre los resultados destacan que el 91% de los profesores encuestados aseguró haber innovado en sus prácticas pedagógicas durante el primer año de pandemia. Sin embargo, también demostraron preocupación por los recursos y condiciones materiales de sus estudiantes, sobre todo en términos de entregar igualdad de condiciones para el aprendizaje. En este sentido, solo un 29% de los profesores alcanzó una alta participación de sus estudiantes en el proceso de enseñanza. Y 5 de cada 10 docentes señalaron que más de la mitad de sus alumnos cuenta con una baja o inestable conexión a internet para asistir a clases remotas.

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Palabras Clave: docentes   pandemia   prácticas docentes   innovación   clases remotas   Documentos  
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