El libro será de interés para cualquier lector que se mantenga en las fronteras de la investigación en resolución de problemas, más específicamente investigadores y estudiantes graduados en educación matemática, investigadores en resolución de problemas, así como profesores y profesionales.

Recientes investigaciones en resolución de problemas han cambiado su foco a la actual implementación en clases y qué está sucediendo realmente en la resolución de problemas cuando es usada regularmente en clases. Este libro aborda ese punto, desde diversos aspectos de la investigación en resolución de problemas, en 3 amplios temas. Primero, explora el rol del docente en la resolución de problemas en el aula y su desarrollo profesional. Segundo, analiza el rol de los estudiantes cuando resuelven problemas, con particular consideración de factores como grupos de trabajos, discusión, etc. Finalmente, el libro considera el tema de la resolución de problemas en la enseñanza de las matemáticas, ya que se superpone con el diseño de problemas, las situaciones de resolución de problemas y la implementación real en el aula.

Palabras Clave: matemáticas   resolución de problemas   desarrollo profesional docente   docentes   Libros