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Representantes de diversas organizaciones debatieron cómo avanzar hacia una educación del siglo XXI

La Agencia de Calidad de Educación, el MINEDUC, Fundación Chile, Educación 2020, la Agenda Digital en Educación y Unesco, entre otros, analizaron resultados de estudio del CIAE y Harvard que analizó cómo se han introducido las habilidades del siglo XXI en la educación.

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Liceos emblemáticos frente a las exigencias de la Ley de Inclusión

En su edición número 6, la serie Foco En Educación presenta estudios que dan cuenta acerca del impacto de la ley de inclusión en los liceos emblemáticos, así como de la eficacia de estos establecimientos.

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