La transmisión se realizará por Facebook el 22 de octubre a las 15:30 horas

Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes.

El proceso de postulación estará abierto hasta el 16 de noviembre de 2020.

Dirigido por la académica Alejandra Mizala, el IE es el quinto instituto de la Universidad de Chile y busca aportar, a través de investigación interdisciplinaria rigurosa y relevante, a la calidad y equidad de la educación en Chile y América Latina.

El documento forma parte del proyecto que desarrollan el Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur, Fundación Educacional Arauco y el CIAE del IE, que impactará a 1500 escolares.

Docentes podrán motivar la resolución de problemas en las áreas de Matemática, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Guía preparada por académicos de las universidades de Chile, Magallanes y Católica de Valparaíso recomienda priorizar lo que los estudiantes realmente necesitan aprender, aumentar la comunicación y chequear la disponibilidad de conexión de alumnos.

Algunas claves para adaptarse a este nuevo escenario.

Este es uno de los hallazgos del estudio que se presenta en el libro El Liceo en Tiempos Turbulentos ¿Cómo ha cambiado la educación media chilena? (LOM Ediciones), del CIAE y LIDERES EDUCATIVOS, que se lanzó ayer en la Casa Central de la U. de Chile