Neurociencia y Cognición


Esta área investiga mecanismos cognitivos subyacentes al aprendizaje y desarrollo durante el proceso educativo. El foco principal es abordar, bajo un enfoque principalmente experimental, preguntas fundamentales sobre procesos de enseñanza y aprendizaje. Actualmente, el área se focaliza en cognición matemática (dificultades del aprendizaje de tópicos clave; trastornos específicos del aprendizaje), lenguaje y cognición (atención visual; adquisición del lenguaje; comprensión lectora), cognición social (interacción enseñanza-aprendizaje; dinámicas cooperativas) y cognición y evaluación.

Proyectos:

 


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