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  • U. de Chile lanza libro con material pedagógico inédito para enseñar mapudungún

    Medio: Radio Universidad de Chile Fecha: 20 mar 2018

  • 7 educadores tradicionales protagonizan libro que mostrará material para enseñar mapuzugun en las aulas chilenas

    Medio: Elige Educar Fecha: 20 mar 2018

  • Libro de la U. de Chile reúne material pedagógico inédito para enseñar mapuzugun en aulas

    Medio: El Dinamo Fecha: 19 mar 2018
Seminario de Investigación Educativa en Ciencias y Matemática: Pedagogía crítica y transformadora
  • Chile celebra a PI, el mágico número de lo cotidiano

    Medio: Diario La Hora Fecha: 13 mar 2018

  • ¿Te atreves? Ponte a prueba con los acertijos que debieron resolver 160 profesores

    Medio: La Tercera Fecha: 19 dic 2017

  • Los acertijos que resolverán los profesores en un “fantástico encuentro con los problemas”

    Medio: La Tercera Fecha: 13 dic 2017

  • Estudiantes aprenden biología y matemáticas mirando el desarrollo de embrión de un pollo

    Medio: Las Ultimas Noticias Fecha: 9 dic 2017
7 dic 2017
Escolares aprendieron biología y matemática de manera integrada en clase pública en San Bernardo
“Estudio de clases” es un método de levantamiento de buenas prácticas y observación de clases usado en Japón, que fue llevado a San Bernardo por el CIAE. En la actividad participaron los docentes de escuelas básicas y escolares.
Comunicaciones CIAE
Cierre de plazo a postulación a concurso de Profesor(a) Investigador de Matematica para PACE y ARPA UCH (tiempo completo)
  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS FACILITA LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    Medio: Eduglobal Fecha: 6 dic 2017
Taller Resuelvo, Disfruto y Aprendo
Diagnóstico de las Creencias y Conocimientos Iniciales de Estudiantes de Pedagogía Básica sobre la Matemática Escolar, su Aprendizaje y Enseñanza
Application deadline international competition for post-doctorate position: Neuroscience and Mathematics Cognition
Mesa debate “Buscando Indicadores de valor público”
24 nov 2017
La resolución de problemas facilita la integración de niños con necesidades educativas especiales
Un estudio de la iniciativa ARPA, del CIAE y del CMM de la U. de Chile, analizó cómo la resolución de problemas puede transformar discursos instalados de que los niños con necesidades educativas especiales requieren apoyo especial en las aulas.
Luz Valores / Lisa Darragh
  • El 42% de escolares en Chile tiene problemas para trabajar en equipo

    Medio: La Tercera Fecha: 22 nov 2017
Conferencia internacional Problem solving in Patagonia
  • Patricio Felmer en TVN: "a los alumnos chilenos les gusta trabajar en equipo y eso es muy destacable"

    Medio: TVN Fecha: 21 nov 2017

  • Proyecto ARPA: Docentes de Mostazal participaron en capacitación de escritura y matemáticas

    Medio: El Tipógrafo Fecha: 25 oct 2017
Cursos de Verano ARPA 2018: Resolución de Problemas para profesores de Matemáticas, Ciencias y Escritura