Se trata de dos doctoras en educación: Paulina Morales y Erika Abarca, quienes han investigado sobre acceso a la educación superior, movilidad social e identidad en contextos educativos.
Una encuesta a jardines infantiles y entrevistas a sus comunidades educativas permitió indagar acerca de aspectos como los protocolos seguidos para la reapertura y la comunicación con los equipos educativos y con las familias.
A 10 años del movimiento que remeció las bases del sistema educacional, social y político, académicos y académicas del Instituto de Estudios Avanzados en Educación e investigadores del CIAE analizaron su impacto.
La tercera temporada de la saga Renata y los problemas busca desafiar a las niñas y niños en sus casas a resolver problemas que, esta vez, no serán sólo de matemáticas.
En un reciente fallo, el TC acogió un requerimiento de inconstitucionalidad presentado contra la eliminación de la selección escolar de la ley de Inclusión.
Mizala, quien es profesora titular de Ingeniería Industrial, asumió el cargo en la Asamblea Anual del Consejo Consultivo de ComunidadMujer, realizada durante la segunda semana de junio.
El investigador ha estado durante años vinculado a la educación. Plantea que la pandemia debe ser mirada también como una oportunidad, sobre todo por el uso de las herramientas tecnológicas, que han permitido continuar con la enseñanza-aprendizaje.
