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  • Siete formas en que el cierre de colegios impacta en la vida y salud de escolares

    Medio: El Mercurio Fecha: 9 ago 2020
6 ago 2020
Autonomía universitaria y una universidad democrática y activa, las banderas de los movimientos estudiantiles de 1968
Artículo del académico del IE, Andrés Donoso, analiza los movimientos estudiantiles de México y Brasil de 1968, concluyendo que tuvieron variadas demandas, pero como bandera común buscaban derribar el autoritarismo gubernamental.
Comunicaciones CIAE
3 ago 2020
Trabajo interuniversitario de la Mesa Educación COVID19 plantea que la participación es clave para transitar a la educación presencial y entrega herramientas para la enseñanza integral
Se proponen actividades para resguardar el bienestar socioemocional y de priorización curricular en áreas como artes y matemáticas; así como condiciones para el buen tránsito a través de las etapas desde la educación remota a la presencial.
Comunicaciones CIAE
3 ago 2020
Nuevo En Foco: Las razones que pueden explicar la baja participación de mujeres en carreras matemáticas y de ciencias
Un estudio del CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile y de la U. Alberto Hurtado encontró que, a igual puntaje y notas, un hombre tiene mayor probabilidad de escoger carreras altamente selectivas que una mujer.
Comunicaciones CIAE
  • Fraternidad, felicidad y empatía: conceptos ausentes en los currículos de América Latina

    Medio: El Mercurio Fecha: 2 ago 2020

  • Pandemia reducirá en nivel de aprendizaje en AL: Unesco

    Medio: La Jornada Fecha: 29 jul 2020

  • Global Teacher Prize Chile 2020: Comienzan las postulaciones para el "Nobel de la educación

    Medio: 24 Horas Fecha: 29 jul 2020

  • Ecuador participó en la entrega de resultados: Análisis curricular del estudio ERCE 2019

    Medio: El Telégrafo Fecha: 29 jul 2020

  • Fraternidad, equidad de género y cambio climático: Los conceptos ausentes del curriculum escolar chileno según la Unesco

    Medio: La Tercera Fecha: 29 jul 2020

  • Carmen Sotomayor, investigadora: “Reflexionar sobre los textos se convierte entonces en una habilidad indispensable para estar bien informados y participar en la sociedad del siglo XXI”

    Medio: Unesco Fecha: 28 jul 2020
22 jul 2020
Breno Bringel: "Descolonizar el imaginario y las prácticas es central, pero no podemos caer en localismos y nuevos provincianismos"
El sociólogo brasileño Breno Bringel, de dilatada experiencia internacional en estudios sociales y políticos en A. Latina, conversó con el académico del IE, Andrés Donoso, sobre movimientos sociales y teoría sociológica.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
Ciclo de conversaciones para directivos y sostenedores en tiempos de pandemia Cuarto webinar: "Conectados para seguir educando: la acción socioeducativa de los centros educativos"
Trabajo interuniversitario Mesa Social COVID19 \\\"Didácticas y Liderazgo escolar: Aprendiendo en tiempos de crisis\\\"
13 jul 2020
Organizaciones de la sociedad civil anuncian proceso de diálogo para reflexionar sobre la educación en Chile
La iniciativa Tenemos que Hablar de Educación –impulsada por más de 20 instituciones educativas–, busca que los establecimientos y miles de personas autoconvocadas a nivel nacional, discutan y analicen los desafíos del sistema educacional.
Acción Colectiva
  • Organizaciones de la sociedad civil anuncian proceso de diálogo para reflexionar sobre la educación en Chile

    Medio: El Mostrador Fecha: 13 jul 2020

  • 2020 será el año sin vacaciones de invierno

    Medio: La Tercera Fecha: 10 jul 2020

  • Cuarentena sin descanso: 2020 será el año sin vacaciones de invierno

    Medio: La Tercera Fecha: 9 jul 2020
8 jul 2020
Conversatorio organizado por Opción en torno a la educación en tiempos de pandemia reunió a la diputada Camila Rojas y al investigador Cristián Bellei
En el conversatorio que se realizó el pasado 6 de julio se reflexionó sobre el sentido de la educación y los derechos de la niñez en tiempos de pandemia
Corporación Opción/ www.opcion.cl
8th International Congress of Educational Sciences and Development
Sentido de la Educación y Derechos de la Niñez en Tiempos de pandemia
30 jun 2020
Alexander Leicht, UNESCO: "No podemos afrontar los desafíos de hoy y de mañana con una educación del ayer"
El jefe de la Sección de Educación para el Desarrollo Sostenible del organismo fue parte de la inauguración de la II Conferencia Internacional en Educación en Cambio Climático en Latinoamérica, que fue transmitida por Youtube de la universidad.
Comunicaciones Vexcom