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  • Home / Noticias Ciencia Hoy Nosotros versus los números

    Medio: Explora Fecha: 18 sept 2019
26 ago 2019
Youtuber animada enseña a resolver problemas matemáticos
Se trata de Renata y los Problemas, serie de diez capítulos que busca motivar el interés por esta disciplina tanto en niñas como en niños: ésta es considerada una de las habilidades clave para el siglo XXI.
Comunicaciones Explora
  • Alumnos elevan puntaje Simce de matemáticas de la mano de juego de computación desarrollado en la U. de Chile

    Medio: El Desconcierto Fecha: 8 ago 2019

  • "Gamificación": alumnos mejoran su puntaje Simce de matemáticas con juego de computación

    Medio: El Dínamo Fecha: 6 ago 2019
Taller y Coloquio "Activar la resolución de problemas y la indagación en las aulas. Un desafío para la escuela del siglo XXI"
18 jul 2019
Estudio concluye que los años de práctica musical se asocian con mejor control de la atención
Estudio con pianistas profesionales reveló que los músicos controlan mejor su foco atencional comparado a personas sin entrenamiento musical. Es el primer estudio que evalúa la relación entre entrenamiento musical y eficiencia de redes atencionales.
Comunicaciones CIAE
17 jun 2019
Nuevo Foco en Educación: La importancia de la enseñanza de la gramática y el vocabulario para la escritura en la escuela
Estudio del CIAE diseñó e implementó dos unidades didácticas de gramática y vocabulario para enseñar a escribir, con la ayuda de docentes de Lenguaje de 6° básico. Su uso logró una mejora los textos expositivos y narrativos.
Elvira Jéldrez, equipo Lenguaje
17 jun 2019
Nuevo Foco en Educación: Derribando el mito del profesor resistente al cambio
¿Se resisten los docentes a cambiar sus prácticas de enseñanza? ¿O hay otros factores que impiden llevar esos cambios al aula? Una investigación analizó cuáles eran los factores que condicionaban la transformación de las prácticas de enseñanza.
Comunicaciones CIAE
  • Premio Nacional de Educación entrega dos sencillos juegos para que los niños aprendan matemáticas

    Medio: Las Últimas Noticias Fecha: 11 may 2019
23 abr 2019
Columna de opinión: ¿Qué oportunidades de desarrollar las habilidades de comunicación tienen los estudiantes en clases?
En esta columna, el investigador Patricio Felmer invita a los docentes a reflexionar sobre estrategias que permitan desarrollar las habilidades de comunicación entre pares.
Por Patricio Felmer, investigador CIAE y CMM y director iniciativa ARPA
25 mar 2019
Presentan libro con material didáctico para el desarrollo de la lectura en los primeros años
El libro, de Ediciones UC, es el resultado de un proyecto de investigación y colaboración entre investigadoras del CIAE y del Departamento de Fonoaudiología y docentes de aula.
Comunicaciones CIAE
4 mar 2019
Estudio chileno - finlandés indagó sobre cómo aumentar el interés de los estudiantes por las ciencias
El interés de los escolares por aprender ciencias está disminuyendo. Por eso, un estudio del CIAE de la U. de Chile y de la Universidad de Helsinki, Finlandia, analizó cómo lograr el compromiso emocional de los estudiantes por esta materia.
Comunicaciones CIAE
4 mar 2019
Lanzan libro con material didáctico para el desarrollo de la lectura en los primeros años
El libro “Programa integrado para el desarrollo de la conciencia fonológica y del vocabulario en lectura inicial” (Ediciones UC) es un trabajo de investigadoras del CIAE y del Dpto. de Fonoaudiología de la U. de Chile y de docentes de escuelas.
Comunicaciones CIAE
  • El periodo estival: una oportunidad para aprender el mundo de las matemáticas jugando

    Medio: Qué Pasa Fecha: 29 ene 2019

  • El aprendizaje práctico ayuda a crear mayores vínculos con la ciencia

    Medio: El Mercurio Fecha: 21 ene 2019

  • ¿Se enseña en serio la música en los colegios?

    Medio: La Cuarta Fecha: 20 nov 2018

  • La importancia de la música en el desarrollo cognitivo de niños y jóvenes

    Medio: El Mostrador Fecha: 20 nov 2018
8 nov 2018
Clase de matemáticas: las claves para observar y enriquecer el trabajo en el aula
El CIAE desarrolló dos pautas de observación de clases de matemáticas. En esta columna de opinión, los investigadores del CIAE, Ma. Victoria Martínez, Rubén Balboa y Bárbara Berger, explican algunos de los indicadores específicos.
María Victoria Martínez, Rubén Balboa, Bárbara Berger
25 oct 2018
Columna de opinión: “Calentar la materia”: Qué nos dice la evidencia sobre su eficacia
Los alumnos que “calientan la materia” hasta el último minuto corren el riesgo de quedar con poco procesamiento libre para rendir satisfactoriamente en un examen, dice en esta columna de opinión, el inevstigador del CIAE, Juan Cristóbal Castro-Alonso
Juan Cristóbal Castro-Alonso
Taller RPAcción - Ciencias
5 oct 2018
Expertos presentaron pauta para observar clases de matemáticas
En seminario internacional, se presentó una pauta desarrollada en el marco de proyecto Chile México, financiado por la Agencia de Cooperación Internacional de Chile y de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
Comunicaciones CIAE