+56 22978 2762 contacto@ciae.uchile.cl

Buscador

Bullet
  • Profesores aprendieron alternativas de alimentación saludable para estudiantes en Taller Master Chef

    Medio: CNN Fecha: 17 ene 2020
16 ene 2020
Libro aborda la resolución de problemas desde la perspectiva de la enseñanza y formación docente
Editado por el investigador del CIAE, Patricio Felmer, junto a colegas de la Universidad de Simon Fraser de Canadá y del Instituto de Ciencias Weizmann de Israel, el libro aborda temas como qué rol pueden tener los docentes para incentivar la RP.
Comunicaciones CIAE
  • Aprobar matemáticas gracias a un videojuego es posible

    Medio: El País Fecha: 4 ene 2020
Conversatorio “Educación en ciencias y equidad en educación”
3 dic 2019
Enseñanza y aprendizaje: la desigualdad en el aula
Paulina Sepúlveda - Comunicaciones CIAE
  • Premio Nacional enseñó matemáticas con una serie animada

    Medio: Las Últimas Noticias Fecha: 7 oct 2019
Seminario de Enseñanza y Aprendizaje de STEM Integrado
23 sept 2019
Enseñar con imágenes, ¿qué dice la evidencia?
Un análisis de un grupo de investigadores del CIAE, junto a académicos de Australia, Holanda, Hong-Kong y Estados Unidos analizó la eficacia del uso de multimedia en clases de ciencia.
Comunicaciones CIAE
  • Home / Noticias Ciencia Hoy Nosotros versus los números

    Medio: Explora Fecha: 18 sept 2019
Postdoctorado en enseñanza de escritura escolar y desarrollo profesional docente / Teaching of School Writing and Professional Development
26 ago 2019
Youtuber animada enseña a resolver problemas matemáticos
Se trata de Renata y los Problemas, serie de diez capítulos que busca motivar el interés por esta disciplina tanto en niñas como en niños: ésta es considerada una de las habilidades clave para el siglo XXI.
Comunicaciones Explora
  • Alumnos elevan puntaje Simce de matemáticas de la mano de juego de computación desarrollado en la U. de Chile

    Medio: El Desconcierto Fecha: 8 ago 2019

  • "Gamificación": alumnos mejoran su puntaje Simce de matemáticas con juego de computación

    Medio: El Dínamo Fecha: 6 ago 2019
Taller y Coloquio "Activar la resolución de problemas y la indagación en las aulas. Un desafío para la escuela del siglo XXI"
18 jul 2019
Estudio concluye que los años de práctica musical se asocian con mejor control de la atención
Estudio con pianistas profesionales reveló que los músicos controlan mejor su foco atencional comparado a personas sin entrenamiento musical. Es el primer estudio que evalúa la relación entre entrenamiento musical y eficiencia de redes atencionales.
Comunicaciones CIAE
  • Chile es el país OCDE en el que menos de usa tiempo de aula en la enseñanza

    Medio: La Tercera Fecha: 21 jun 2019
17 jun 2019
Nuevo Foco en Educación: La importancia de la enseñanza de la gramática y el vocabulario para la escritura en la escuela
Estudio del CIAE diseñó e implementó dos unidades didácticas de gramática y vocabulario para enseñar a escribir, con la ayuda de docentes de Lenguaje de 6° básico. Su uso logró una mejora los textos expositivos y narrativos.
Elvira Jéldrez, equipo Lenguaje
17 jun 2019
Nuevo Foco en Educación: Derribando el mito del profesor resistente al cambio
¿Se resisten los docentes a cambiar sus prácticas de enseñanza? ¿O hay otros factores que impiden llevar esos cambios al aula? Una investigación analizó cuáles eran los factores que condicionaban la transformación de las prácticas de enseñanza.
Comunicaciones CIAE
  • Premio Nacional de Educación entrega dos sencillos juegos para que los niños aprendan matemáticas

    Medio: Las Últimas Noticias Fecha: 11 may 2019
23 abr 2019
Columna de opinión: ¿Qué oportunidades de desarrollar las habilidades de comunicación tienen los estudiantes en clases?
En esta columna, el investigador Patricio Felmer invita a los docentes a reflexionar sobre estrategias que permitan desarrollar las habilidades de comunicación entre pares.
Por Patricio Felmer, investigador CIAE y CMM y director iniciativa ARPA
25 mar 2019
Presentan libro con material didáctico para el desarrollo de la lectura en los primeros años
El libro, de Ediciones UC, es el resultado de un proyecto de investigación y colaboración entre investigadoras del CIAE y del Departamento de Fonoaudiología y docentes de aula.
Comunicaciones CIAE