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27 ago 2020
Proyecto FONDEF adjudicado por el CIAE creará un registro online para apoyo pedagógico a los educadores tradicionales
Los educadores tradicionales son los encargados de enseñar la asignatura de Lengua Indígena en las escuelas con el 20% o más de sus estudiantes con ascendencia indígena. Sin embargo, es necesario que haya una formación pertinente a cada comunidad.
Comunicaciones CIAE
20 ago 2020
Columna de opinión: La importancia de la educación intercultural para combatir el racismo
En esta columna, los autores plantean que una educación consciente, situada, empática, crítica, y centrada en el respeto de las diferencias culturales es uno de los puntos de partida por los cuales comenzar a combatir el racismo.
Margarita Calderón, Antonia Huentecura, Manuel Huichao, Diego Fuenzalida, Sofía Bravo, Elizabeth Simonsen
19 ago 2020
“En Uruguay, la asistencia de los niños y niñas a clases presenciales ha sido optativa, libre y voluntaria”
Adriana Aristimuño, directora sectorial de Planificación Educativa del CODICEN, el organismo rector de la educación pública de Uruguay, explicó en seminario la experiencia de ese país.
Comunicaciones CIAE
14 ago 2020
Especialistas concuerdan en la importancia de evaluar el desarrollo y el aprendizaje infantil una vez que se retomen las actividades presenciales
Según informes, la pandemia puede afectar negativamente el desarrollo y el aprendizaje de niños y niñas. El test TADI permite medir el desarrollo cuando se retomen las actividades presenciales.
Comunicaciones CIAE
6 ago 2020
Autonomía universitaria y una universidad democrática y activa, las banderas de los movimientos estudiantiles de 1968
Artículo del académico del IE, Andrés Donoso, analiza los movimientos estudiantiles de México y Brasil de 1968, concluyendo que tuvieron variadas demandas, pero como bandera común buscaban derribar el autoritarismo gubernamental.
Comunicaciones CIAE
  • Mesa social covid-19 de educación afirma que no es necesario apurar el regreso a clases presenciales

    Medio: Radio Biobío Fecha: 24 jul 2020
22 jul 2020
Breno Bringel: "Descolonizar el imaginario y las prácticas es central, pero no podemos caer en localismos y nuevos provincianismos"
El sociólogo brasileño Breno Bringel, de dilatada experiencia internacional en estudios sociales y políticos en A. Latina, conversó con el académico del IE, Andrés Donoso, sobre movimientos sociales y teoría sociológica.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
21 jul 2020
Nuevo En Foco: La inclusión educativa de los estudiantes inmigrantes en las aulas chilenas
Las interacciones de los estudiantes con los docentes son una fuente clave de apoyo pedagógico y emocional, que puede influir en los resultados educativos y sociales. Por eso, este estudio comparó cómo los docentes interactúan con los estudiantes.
Comunicaciones CIAE
  • Mineduc establece criterios que colegios deberán cumplir para retorno a clases presenciales

    Medio: El Mercurio Fecha: 4 jul 2020

Niño utilizando una tablet
24 jun 2020
Reportaje: Aprendizaje mediado por pantallas en educación parvularia y en contexto de cuarentena ¿qué dicen expertas y educadoras?
En un contexto de cuarentena puede existir mayor uso de la tecnología, ya sea por las clases virtuales o el uso de recursos educativos; surge entonces la pregunta sobre qué consideraciones hay que tener con la exposición a las pantallas.
Comunicaciones CIAE
24 jun 2020
Disponible colección de libros digitales para la formación de docentes de educación básica
Se trata de 4 textos del área de matemáticas, que fueron desarrollados por un equipo de expertos disciplinarios y en educación de distintas universidades, liderados desde el Laboratorio de Educación del CMM de la Universidad de Chile.
CMM U. de Chile
Photo by Nabih E. Navarro on Unsplash
29 may 2020
Estudio analiza los rasgos comunes de fondo y forma de los movimientos estudiantiles de América Latina
La investigación del académico del IE, Andrés Donoso, analiza, bajo una perspectiva historiográfica, los movimientos estudiantiles de Argentina (1918), Brasil (1968), México (1968) y Chile (2011).
Comunicaciones CIAE
  • Mineduc: Clases presenciales no se retomarán hasta que "las condiciones sanitarias lo permitan"

    Medio: Cooperativa Fecha: 14 may 2020

  • ¿Es adecuado volver a clases presenciales?

    Medio: Radio Pauta Fecha: 5 may 2020
Posiciones postdoctorales en CIAE Universidad de Chile / Postdoctoral Positions at CIAE Universidad De Chile
Foto: Freepik
25 mar 2020
Nuevo Foco en Educación: Cómo el trabajo en grupos aleatorios favorece la inclusión en el aula
Cristina (nombre ficticio) es una estudiante con necesidades educativas especiales, con pocas instancias de participación en su curso.Pero algo cambió. Sus docentes incluyeron actividades de resolución de problemas, cambiando la dinámica social.
Comunicaciones CIAE
25 mar 2020
Equipo de lengua indígena investigará estado y el rol de educadores tradicionales en revitalización de lenguas originarias
Equipo investigará el estado de las lenguas kaweskar y yagán y desarrollará un recurso de realidad virtual para la enseñanza del mapuzugun en las aulas chilenas.
Comunicaciones CIAE
  • Admisión universitaria confirma tendencia en desmedro de egresados de recintos municipales

    Medio: El Mercurio Fecha: 11 mar 2020
30 dic 2019
Programa VER+ busca profesional de educación o ciencias sociales para facilitar talleres
El Programa VER+ es un proyecto de acompañamiento profesional que, con tecnología robótica, busca instalar prácticas de observación y retroalimentación de clases. Puedes postular hasta el 6 de enero del 2020.
Comunicaciones CIAE
Concurso: Profesor(a) de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para ARPA
31 oct 2019
Cuatro posiciones postdoctorales en CIAE Universidad de Chile / Postdoctoral position at CIAE Universidad de Chile
Fecha límite de envío de antecedentes: 31 de octubre de 2019
Comunicaciones CIAE