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  • En el CIAE: Se conversa sobre la segregación escolar en Chile y Bélgica

    Medio: Revista Educación Fecha: 23 nov 2023
27 dic 2022
Expertos concluyen que en Bélgica y en Chile ha habido poco espacio para abordar la segregación escolar con políticas de reconocimiento
Con la participación de destacados panelistas nacionales e internacionales, seminario analizó la segregación escolar a partir de las experiencias de Chile y Bélgica.
Comunicaciones CIAE
28 nov 2022
Seminario analizará cómo combatir la segregación escolar a partir de las experiencias de Chile y Bélgica
“El proyecto de ciudadanía y el combate a la disminución de la cohesión social en nuestro país necesariamente pasan por tener un sistema educativo y escuelas integrados”, dice Juan Pablo Valenzuela, director del CIAE.
Comunicaciones CIAE
24 nov 2022
En Valdivia se presentó el libro “Educación, la promesa incumplida”
Participaron los coautores Cristian Bellei y Mariana Contreras, además de la alcaldesa de Valdivia, Carla Amtmann, además de Juan Pablo Venables, académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la UACh.
Comunicaciones U. Austral / CIAE U. de Chile
Cristián Bellei expone en Seminario sobre Segregación Escolar en Chile
Imagen de los investigadores
27 may 2020
Investigadores del CIAE y del IE se adjudican proyectos FONIDE sobre segregación escolar y educación inicial
Segregación escolar, escolarización de la educación parvularia, y avanzar en caracterizar interacciones pedagógicas positivas, son los temas que se abordarán.
Comunicaciones CIAE
28 ene 2019
“La segregación escolar debe ser una prioridad en las agendas de política pública internacional”
Libro editado por investigadores del CIAE de la U. de Chile y del grupo Globalización, Educación y Políticas Sociales (GEPS) de la U. Autónoma de Barcelona, ofrece una revisión del debate académico actual y la realidad en torno a la segregación.
Comunicaciones CIAE
21 mar 2018
Seminario abordó los desafíos de las escuelas en inclusión
Evento organizado por el CIAE y el Centro Justicia Educacional contó con la participación de la académica de GRADE (Perú), María Balarín. En la ocasión se presentaron resultados de estudios sobre ordenamiento al interior de los colegios.
Comunicaciones CJE
12 mar 2018
Nuevo Foco en Educación: El ordenamiento académico al interior de los colegios: una práctica común y de impacto negativo
Diversos estudios del CIAE y de la UC, realizados con el apoyo de Fondecyt, encontraron que hasta el 59% de los establecimientos de Enseñanza Media ordena académicamente a sus alumnos y que esta práctica tiene impacto negativo sobre el aprendizaje.
Comunicaciones CIAE
24 jul 2017
Bellei: “Hay expectativas de que estos nuevos sistemas de admisión y la gratuidad tengan un efecto en la dinámica de segregación escolar”
El investigador Cristian Bellei habla sobre el nuevo estudio CIAE que analizará la elección de escuelas y la selección de alumnos en Chile, en el marco de la implementación de las nuevas reglas de admisión a los establecimientos educacionales, que surgen de la Ley de inclusión.
Javiera Vilches - Comunicaciones CIAE
SEMINARIO Segregación Escolar: qué factores inciden, cuánto pesan y cómo se aborda en la reforma educacional
27 may 2014
Estudio detecta que la segregación escolar es un 30% más alta que la residencial
Investigación de los académicos Juan Pablo Valenzuela y Cristián Bellei, del Centro de Investigación Avanzada en Educación de la U. de Chile (CIAE); y Danae de Los Ríos, de la UDP.
Comunicaciones CIAE
  • Segregación escolar es mayor en los colegios de básica que de media

    Medio: La Tercera Fecha: 20 jul 2013

  • Segregación escolar en Chile

    Medio: Educación para todos Fecha: 23 may 2011