¿Cómo Educar en la Interculturalidad y el Bilinguismo a Estudiantes Sordos? Propuestas Pedagógicas y Didácticas para la Enseñanza

INVITADA INTERNACIONAL

PROFESORA WENDY HARRIS

METRO DEAF SCHOOL, ST. PAUL, ESTADOS UNIDOS. 

SEMINARIO REALIZADO EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL PROYECTO FONDECYT 1130182 COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES SORDOS DE 1° A 4° AÑO BÁSICO. ESTRATEGIAS VISUALES, COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS Y PRÁCTICAS EFECTIVAS DE ENSEÑANZA”

OBJETIVO: Difundir y discutir los principales avances teóricos y prácticos en la educación de sordos desde la perspectiva de Educación Intercultural Bilingüe.

LUGAR: Centro de Investigación Avanzada en Educación, Calle periodista José Carrasco Tapia, 75 Santiago (Metro Estación Baquedano)

FECHA: MARTES 9 DE SEPTIEMBRE DE 14 A 18 HRS. Cupos limitados.

AUSPICIAN: Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología (FONDECYT)

                        Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)

                       Instituto de la Sordera (INDESOR)

PATROCINAN: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)