CIAE Universidad de Chile / Publicaciones académicas relacionadas con Carmen Sotomayor

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Publicaciones académicas relacionadas con Carmen Sotomayor

Sotomayor, C.

(2023).

Desafíos de la investigación educativa en la Universidad de Chile.

Anales de la Universidad de Chile,

(0),

403-414.

https://doi.org/10.5354/0717-8883.2022.70412

Sotomayor, C.; Coloma, C.; Jéldrez, E.; Osorio, G.

(2020).

Efectos de enseñar gramática integrada a la escritura de narraciones.

Textos Didáctica de la lengua y la literatura,

(86),

48-53.

Sotomayor, C.; Coloma, C.; Osorio, Gabriela.; Chaf, G.

(2020).

Analysis of vocabulary and grammar in the curricular documents of Hispanic-America.

REVISTA ESPANOLA DE LINGUISTICA APLICADA,

(33),

327-351.

https://doi.org/10.1075/resla.18051.sot

Sotomayor, C.; Natalia Ávila.; Percy Bedwell.; Ana Domínguez.; Gómez, G.; Jéldrez, E.

(2017).

Desempeño ortográfico de estudiantes chilenos: claves para la enseñanza de la ortografía.

Estudios pedagógicos (Valdivia),

(43),

315-332.

https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000200017

Sotomayor, C.; Coloma, C.; Chaf, G.; Osorio, Gabriela.; Jéldrez, E.

(2017).

Grammar and writing in Hispanic American countries and Spain.

Research Papers in Education,

(),

1-15.

https://doi.org/10.1080/02671522.2017.1390596

De Barbieri Ortiz, Zulema.; Coloma, C.; Sotomayor, C.

(2016).

Decodificación, comprensión lectora y habilidades lingüísticas en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje de primero básico.

ONOMAZEIN,

(34),

118-131.

https://doi.org/10.7764/onomazein.34.9

Sotomayor, C.; Gómez, G.; Ávila, Natalia.; Jéldrez, E.; Bedwell, Percy.; Domínguez, Ana-María.

(2016).

Evaluación analítica de la escritura de estudiantes de 4º año básico en Chile.

ONOMAZEIN,

(34),

381-425.

https://doi.org/10.7764/onomazein.34.21

Gmez Vera, Gabriela.; Sotomayor, C.; Bedwell, Percy.; Domnguez, Ana Mara.; Jldrez, Elvira.

(2016).

Analysis of lexical quality and its relation to writing quality for 4th grade, primary school students in Chile.

Reading and Writing,

(29),

1317-1336.

https://doi.org/10.1007/s11145-016-9637-9

Gómez, G.; Valenzuela, JP.; Sotomayor, C.

(2015).

Against All Odds: Outstanding Reading Performance among Chilean Youth in Vulnerable Conditions.

Comparative Education Review,

(59),

693-716.

https://doi.org/10.1086/683108

Valenzuela, JP.; Gomez Vera G.; Sotomayor, C.

(2015).

The role of reading engagement in improving national achievement: An analysis of Chile's 2000-2009 PISA results.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT,

(40),

28-39.

https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2014.11.011