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1 oct 2020
Columna de opinión: El Derecho a la Educación en la nueva Constitución Chilena
El investigador del CIAE, Cristian Bellei, analiza las marcas que la Constitución del 80 dejó en el sistema educacional y presenta cuatro criterios para fortalecer el derecho a la educación en el marco de la nueva Constitución.
Cristian Bellei, investigador CIAE U. de Chile
28 sept 2020
Diplomado de CIAE culmina con conferencia sobre los problemas más frecuentes del lenguaje infantil en Latinoamérica
La Dra. Alejandra Auza participó como invitada en el seminario de cierre del Diplomado de Lenguaje, en el que entregó recomendaciones a educadores/as y fonoaudiólogos/as.
Comunicaciones CIAE
28 sept 2020
Investigadores coincidieron en la importancia de la interdisciplinariedad para la enseñanza de STEM en pandemia
El seminario organizado por el área STEM del CIAE buscó relevar la enseñanza y aprendizaje de las ciencias, tecnología, ingeniería y matemática considerando un enfoque integrador e interdisciplinario.
Comunicaciones CIAE
22 sept 2020
Postdoc position on Teacher Professional Development
The application process will be opened until November 16, 2020.
Comunicaciones CIAE
22 sept 2020
Postdoc position on Education Policy
The application process will be opened until November 16, 2020.
Comunicaciones CIAE
22 sept 2020
Postdoc position on Integrated STEM
The application process will be opened until November 16, 2020.
Comunicaciones CIAE
22 sept 2020
Postdoctorado Enseñanza y aprendizaje del Lenguaje
El proceso de postulación estará abierto hasta el 16 de noviembre de 2020.
Comunicaciones CIAE
1 sept 2020
Grupo internacional analizará cómo los sistemas educativos se han adaptado para enfrentar los desafíos de COVID-19
Es una de las tareas de red de red trabajo internacional de la cual forma parte el investigador CIAE, Mauricio Pino y que analiza cómo los sistemas educacionales responden a la crisis.
Comunicaciones CIAE
1 sept 2020
“Educación a distancia y vuelta al colegio: la reinvención de la comunidad escolar”
Esta columna revisa prácticas implementadas por las escuelas e identifica los desafíos cuando vuelvan las clases presenciales. No hay una recomendación única pero sí un criterio: que el retorno sea resultado de un acuerdo de la comunidad escolar.
Ciper
1 sept 2020
Proyecto buscará conocer las experiencias educativas de niños y niñas del país en el contexto de la pandemia
El proyecto fue asignado en el marco del Concurso para la Asignación Rápida de Recursos Proyectos COVID-19, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Comunicaciones CIAE
27 ago 2020
Proyecto FONDEF adjudicado por el CIAE creará un registro online para apoyo pedagógico a los educadores tradicionales
Los educadores tradicionales son los encargados de enseñar la asignatura de Lengua Indígena en las escuelas con el 20% o más de sus estudiantes con ascendencia indígena. Sin embargo, es necesario que haya una formación pertinente a cada comunidad.
Comunicaciones CIAE
20 ago 2020
Columna de opinión: La importancia de la educación intercultural para combatir el racismo
En esta columna, los autores plantean que una educación consciente, situada, empática, crítica, y centrada en el respeto de las diferencias culturales es uno de los puntos de partida por los cuales comenzar a combatir el racismo.
Margarita Calderón, Antonia Huentecura, Manuel Huichao, Diego Fuenzalida, Sofía Bravo, Elizabeth Simonsen
19 ago 2020
“En Uruguay, la asistencia de los niños y niñas a clases presenciales ha sido optativa, libre y voluntaria”
Adriana Aristimuño, directora sectorial de Planificación Educativa del CODICEN, el organismo rector de la educación pública de Uruguay, explicó en seminario la experiencia de ese país.
Comunicaciones CIAE
18 ago 2020
Carmen Sotomayor, académica IE: "Reflexionar sobre los textos se convierte entonces en una habilidad indispensable para estar bien informados y participar en la sociedad del siglo XXI"
Carmen Sotomayor es una de las investigadoras convocadas por la UNESCO, para contribuir al análisis realizado por su Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE).
Comunicaciones UNESCO
17 ago 2020
Estudio concluye que el uso moderado de cannabis puede impactar el aprendizaje y procesamiento de imágenes en estudiantes de secundaria
Análisis de investigadores de la U. de Chile revisó más de 20 estudios internacionales sobre el procesamiento visuoespacial, definido como la capacidad de hacer transformaciones mentales y memorizar información visual y espacial.
Comunicaciones CIAE
14 ago 2020
Especialistas concuerdan en la importancia de evaluar el desarrollo y el aprendizaje infantil una vez que se retomen las actividades presenciales
Según informes, la pandemia puede afectar negativamente el desarrollo y el aprendizaje de niños y niñas. El test TADI permite medir el desarrollo cuando se retomen las actividades presenciales.
Comunicaciones CIAE
6 ago 2020
Autonomía universitaria y una universidad democrática y activa, las banderas de los movimientos estudiantiles de 1968
Artículo del académico del IE, Andrés Donoso, analiza los movimientos estudiantiles de México y Brasil de 1968, concluyendo que tuvieron variadas demandas, pero como bandera común buscaban derribar el autoritarismo gubernamental.
Comunicaciones CIAE
4 ago 2020
Investigador del CIAE participará en comisión internacional que busca mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el mundo
Comisión Internacional para la Instrucción Matemática (ICMI), es el nombre de la reconocida organización en la que participará el investigador de CIAE, Patricio Felmer
Comunicaciones CIAE
3 ago 2020
Trabajo interuniversitario de la Mesa Educación COVID19 plantea que la participación es clave para transitar a la educación presencial y entrega herramientas para la enseñanza integral
Se proponen actividades para resguardar el bienestar socioemocional y de priorización curricular en áreas como artes y matemáticas; así como condiciones para el buen tránsito a través de las etapas desde la educación remota a la presencial.
Comunicaciones CIAE
3 ago 2020
Rector Ennio Vivaldi: "El sello de estos informes es la colaboración en post de un objetivo común"
El rector de la Universidad de Chile, junto a su par de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez, inauguraron el webinar en el que se presentaron propuestas para abordar el aprendizaje en distintas áreas y lineamientos para los equipos directivos.
Comunicaciones CJE - CIAE
3 ago 2020
Nuevo En Foco: Las razones que pueden explicar la baja participación de mujeres en carreras matemáticas y de ciencias
Un estudio del CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile y de la U. Alberto Hurtado encontró que, a igual puntaje y notas, un hombre tiene mayor probabilidad de escoger carreras altamente selectivas que una mujer.
Comunicaciones CIAE