La Guía busca orientar acerca de los principios del Aprendizaje Profundo y los principios que interpelan a la gestión institucional y pedagógica, para su implementación en el aula.
El Marco de Liderazgo para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar es el principal referente que define las prácticas y recursos clave para el liderazgo escolar. A 10 años de vigencia del actual Marco, un equipo del CIAE trabaja en su actualización.
La alianza reúne a más de veinticinco instituciones y agrupaciones, encabezadas por el Ministerio de Educación y Fundación Chile. Sumar Saberes creará un mapa a nivel nacional con programas de apoyo a la mejora de aprendizajes.
Más de 20 profesionales participaron en un taller organizado por la Dirección de Educación Pública, en alianza con Fundación Educacional Arauco, Fundación Educacional Oportunidad, Instituto Natura y el CIAE.
Talleres se dieron en el marco del convenio de cooperación entre el SLEP de Huasco y el Instituto Natura para apoyar la instalación de la nueva educación pública, que implementa el CIAE.
Destinada a docentes y/o directivos que lideran o participan de una red educativa entre escuelas, la guía explica paso a paso la metodología de Indagación Colaborativa en Red.
Estudio del CIAE, con el apoyo de UNICEF, analizó los elementos comunes de las experiencias que establecimientos educativos chilenos aplicaron para recuperar el aprendizaje y desarrollar el bienestar emocional.
Organizado por el CIAE y el Ministerio de Educación, el taller buscó mostrar los resultados de dos proyectos de monitoreo y acompañamiento de redes educativas realizado por el CIAE.
Con la participación de destacados panelistas nacionales e internacionales, seminario analizó la segregación escolar a partir de las experiencias de Chile y Bélgica.
Un equipo de investigadores del CIAE realizó un trabajo de sistematización a la Red de Mejoramiento Un Buen Comienzo, de Fundación Oportunidad, encontrando que la red usa una metodología de mejora continua.
Se trata del libro La Mejora Sistémica de la Educación. Casos de Estudio en América Latina que incluyó la experiencia de las comunas de San Nicolás y Loncoche en Chile.
El programa del Instituto de Estudios Avanzados en Educación se enfoca, entre otros, en el aprendizaje en red y en conocer las dimensiones de la mejora para aplicarlas a la realidad de cada escuela.
Investigadores de Estados Unidos, Reino Unido y Japón, participarán del debate sobre mejoramiento escolar, liderazgo educativo, convivencia escolar, y enseñanza de las Ciencias y Matemáticas.
