Columna de Juan Pablo Valenzuela, director del CIAE, centro de investigación del Instituto de Estudios Avanzados en Educación, de la Universidad de Chile, publicada en La Tercera.
Juan Pablo Valenzuela, director del CIAE del Instituto de Estudios Avanzados en Educación U. de Chile
Las y los expertos del CIAE reconocen el trabajo de las comunidades educativas como uno de los factores que explican la recuperación del deterioro en los aprendizajes producido por la pandemia.
Las universidades Católica, de Chile y de los Andes, con el apoyo de BHP Foundation Chile, detectaron que, al finalizar el primer semestre, las y los escolares de segundo básico tenían brechas de género y rezago lector.
Resultados del Monitoreo Nacional en Pandemia mostraron que los directores de establecimientos educacionales muestran mejoras en cómo se perciben los aprendizajes de lectura y matemáticas con respecto al periodo pre-pandemia.
Comunicaciones CIAE / Escuela de Gobierno UC
Experto por resultados de informe PISA sobre aprendizaje: "Con la pandemia era difícil mejorar"
Medio: Radio Biobio Fecha: 6 dic 2023
Experto por resultados de informe PISA sobre aprendizaje: "Con la pandemia era difícil mejorar"
Talleres para padres, grupos interactivos dentro de las aulas, acompañamiento docente fueron algunas de las estrategias aplicadas por establecimientos de localidades como Coronel, Talca, Cerro Navia, Nogales y Carahue.
Estudio del CIAE de la U. de Chile, con la colaboración de la Escuela de Gobierno de la UC, analizó el impacto del cierre de las escuelas por COVID-19 colocando el foco en la efectividad que las escuelas tenían antes de la pandemia.
Estudio del CIAE, con el apoyo de UNICEF, analizó los elementos comunes de las experiencias que establecimientos educativos chilenos aplicaron para recuperar el aprendizaje y desarrollar el bienestar emocional.
Elizabeth Simonsen - Comunicaciones CIAE
Escuelas con "mayor efectividad" fueron las más afectadas por pérdida de clases presenciales en pandemia
Resultados de la Encuesta Nacional de Monitoreo Educacional en Pandemia, realizada por el Mineduc, la Escuela de Gobierno UC, el Instituto de Sociología UC y el CIAE de la Universidad de Chile, con el apoyo de Fundación BHP Chile.
El Tercer Encuentro de la Red Por un Chile que Lee se desarrolló en el CIAE de la Universidad de Chile, con la participación de representantes de más de 40 organizaciones.
Organizado por el CIAE y el Ministerio de Educación, el taller buscó mostrar los resultados de dos proyectos de monitoreo y acompañamiento de redes educativas realizado por el CIAE.
El evento Sistemas educativos aprendizaje bajo circunstancias difíciles: Perspectivas globales, colaboración y soluciones locales para reinventar la educación recibirá a participantes de 35 países en Viña del Mar.