Investigadoras responsables: Carmen Sotomayor, Natalia Ávila y Elvira Jéldrez

Objetivos:

•         Reflexionar sobre la complejidad e importancia de desarrollar la escritura de los niños.
•         Conocer los principios de tareas de escritura efectivas en el aula y practicar su diseño.
•         Comprender los aspectos fundamentales de la evaluación de la escritura.
•         Practicar el uso de rúbricas como herramientas que permiten la evaluación formativa de la escritura.

 Sesión 1:\"Diseñar tareas de escritura efectivas\":

•         Presentación de resultados de la investigación sobre escritura de niños en Chile.
•         Presentación de la complejidad e importancia del proceso de escritura.
•         Definiciones y ejemplos de tareas de escritura efectivas.
•         Diseño de una tarea de escritura efectiva para aplicar en clases.

 

Sesión 2: \"Evaluar la escritura para el aprendizaje\":

•         Presentación de los aspectos fundamentales de la evaluación de la escritura.
•         Definición de las rúbricas como herramienta de evaluación.
•         Presentación de las rúbricas elaboradas por el equipo de investigación.
•         Aplicación de las rúbricas en ejemplos reales.
•         Objetivos específicos Descripción de actividades

 

El curso se realizará el miércoles 23 de septiembre de 17:30 a 20:00 hrs. y el miércoles 30 de septiembre de 17:30 a 20:00 hrs.

Se ofrecerá certificado de asistencia a aquellos que participen en ambas jornadas.

Se entregará una copia del libro \"Rúbricas y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula\" para apoyar el desarrollo de las actividades propuestas.

Dirección: Centro de Investigación Avanzada en Educación, Periodista José Carrasco Tapia N° 75 (Metro Baquedano).