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La geografía de las oportunidades educativas: hacia políticas públicas educativas orientadas al territorio

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Socializar el problema de la inequidad territorial en Chile, desde el punto de vista de la educación, y cómo es una necesidad que el Estado la tome en consideración como componente estructural del proceso de toma de decisiones y diseño de políticas públicas es uno de los objetivos del Seminario La geografía de las oportunidades educativas: hacia políticas públicas educativas orientadas al territorio, organizado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la U. de Chile y el Centro de Inteligencia Territorial de la U. Adolfo Ibáñez.

 

Fecha: lunes 12 de septiembre, de 15 a 18 horas

Lugar: Casa Central U. de Chile, sala Eloísa Díaz

Organizan: CIAE – Universidad de Chile, Centro de Inteligencia Territorial U. Adolfo Ibáñez

 

 

Programa

14:30 – 15:00     Recepción

15:00 – 15:15     Inauguración, Edgardo Santibáñez, director de Innovación Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo

15:15 – 16:15     Luis Valenzuela y Patricio Rodríguez: “La geografía de las oportunidades educativas: determinando el acceso real de los estudiantes a establecimientos educacionales efectivos para generar políticas públicas que mejoren la provisión de educación de calidad

16:15 – 16:30     Coffee break

16:30 – 18:00     Debate “El desafío territorial en el cambio de administración de la educación pública”

  •          Heidi Berner, Subsecretaria de Evaluación Social
  •          Ignacio Irarrázaval, director Centro de Políticas Públicas UC
  •          Andrea Repetto, investigadora de Espacio Público y de la U. Adolfo Ibáñez
  •          Iván Poduje, arquitecto e investigador de Espacio Público
 

 

 

 

Autor

Comunicaciones CIAE

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