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Educación en cambio climático en Chile: análisis exploratorio de políticas, currículo, y prácticas escolares y de formación inicial docente”, Fondecyt N°1211286

Periodo: 2020 - 2025
Financiamiento: ANID
Código: 1211286

Descripción:

Este estudio explora la educación en cambio climático en el sistema educativo chileno, considerando la emergencia social que implican sus múltiples consecuencias. Se enfoca en: Obj 1. Comprender críticamente las políticas e iniciativas políticas relacionadas al cambio climático en Chile y sus implicancias para la educación en cambio climático. Obj 2. Analizar críticamente el currículo escolar de ciencias, mediante la alfabetización científica crítica e integración curricular, para comprender su articulación con la educación en cambio climático. Obj 3. Comprender las interpretaciones de profesoras y profesores de ciencias y formadores docentes de pedagogías en menciones científicas respecto a la educación en cambio climático. Obj 4. Describir abordajes prácticos para la educación en cambio climático declarados por profesoras y profesores de ciencias y por formadores docentes de pedagogías en menciones científicas.

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