Objetivos:
Comprender cómo las prácticas de liderazgo facilitan el desarrollo de procesos de aprendizaje organizacional e inter-organizacional en las escuelas municipales en el contexto de la planificación e implementación de Planes de Mejoramiento Educativo.
Metodología:
Se realizarán un estudio de casos múltiples que busca comprender los fenómenos de liderazgo y aprendizaje organizacional desde las prácticas cotidianas y las prácticas discursivas de los establecimientos educacionales de una misma comuna, al elaborar e implementar Planes de Mejoramiento Educativo. Se escogerán 3 escuelas básicas municipales de la Comuna de Valparaíso. El diseño es ex post facto longitudinal utilizando como técnicas de producción de datos: entrevistas activas semi-estructuradas individuales y grupos focales.
Equipo
- Ahumada, L.
- Sisto, V.
- López, V.
- Valenzuela, JP.