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Taller de didáctica de la matemática: una actividad curricular innovadora para la formación de profesores básicos y educadoras de párvulos. Validación de constructos y herramientas para la formación inicial docente
Proyectos
Taller de didáctica de la matemática: una actividad curricular innovadora para la formación de profesores básicos y educadoras de párvulos. Validación de constructos y herramientas para la formación inicial docente
Periodo: 2010 - 2013
Financiamiento: FONDECYT - Regular
Código: 11110009
Equipo
Olfos, R.
Goldrine, T.
Pizarro, A.