La actividad marcó el cierre del proyecto Fondecyt dirigido por la investigadora del CIAE, Farzaneh Saadati, y reunió a destacados conferencistas nacionales e internacionales.

 La atracción y admisión a las carreras de pedagogía como un desafío internacional, fue el tema que reunió a más de 300 personas en un seminario co-organizado por el CIAE de la Universidad de Chile, la Universidad Católica Silva Henríquez y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, junto a la Subsecretaría de Educación Superior.

En esta columna de opinión, las investigadoras Beatriz Fernández y Andrea Rufinelli abordan la problemática de los requisitos de ingreso a las Pedagogías, proponiendo flexibilizar los requisitos de acuerdo a las necesidades de cada territorio.

El programa, dictado en colaboración entre el Ministerio de Educación y el Instituto de Estudios Avanzados en Educación y CIAE- Universidad de Chile, busca fortalecer las habilidades de los educadores en la enseñanza de las ciencias de forma dinámica y participativa.

Columna de Beatrice Ávalos, investigadora CIAE U. de Chile, académica U. de Chile, Premio Nacional de Educación, publicada en El Mostrador.

El Marco de Liderazgo para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar es el principal referente que define las prácticas y recursos clave para el liderazgo escolar. A 10 años de vigencia del actual Marco, un equipo del CIAE trabaja en su actualización.