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Educación Inicial

El área Educación Inicial está enfocada en diversos temas relativos a la educación de los niños desde el nacimiento hasta el último año de educación parvularia. Nuestra investigación se ha enfocado principalmente en temas de profesionalismo e identidad profesional de educadoras de párvulos, enseñanza de las matemáticas y calidad de la educación parvularia. También hemos creado el Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) y validado el instrumento para observar la enseñanza de las matemáticas en aulas de educación parvularia COEMET.

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Silva, M; Jeldrez, E; Cain, Kate.; Strasser, K; Strasser, Katherine. (2023). The Problem of Reading Motivation Multidimensionality: Theoretical and Statistical Evaluation of a Reading Motivation Scale. READING PSYCHOLOGY https://doi.org/10.1080/02702711.2023.2202175

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Los y las estudiantes de origen migrante obtienen resultados significativamente superiores en Lenguaje y Matemática que sus compañeros no migrantes, y además progresan más rápido en sus aprendizajes desde la educación básica a la media. Así lo revela un estudio del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile, a través de su Centro ANID, CIAE, y realizado por encargo de la Agencia de Calidad de la Educación.

30 de enero de 2026