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Aulas diversas e inclusivas: ¿Cuáles son los desafíos para la formación de profesores de matemáticas?

martes, 20 de septiembre de 2022
La preparación de los futuros docentes para responder de mejor manera a la diversidad en las salas de clases, fue uno de los temas que abordó un seminario internacional en el que participaron investigadoras del IE y CIAE de la U. de Chile.
Aulas diversas e inclusivas: ¿Cuáles son los desafíos para la formación de profesores de matemáticas?
Autor

Catalina Fuentes - Comunicaciones IE