La nueva ley de educación define cambios en los ciclos escolares y modifica los instrumentos del currículo escolar. Para este fin el Ministerio de Educación podría haber adaptado el Ajuste Curricular recientemente aprobado, sin embargo ha preferido elaborar una nueva propuesta de Bases Curriculares que, en el caso de matemáticas, retrasa notoriamente el nivel escolar en que se abordan ciertos contenidos con respecto al currículo vigente.

Aun cuando la propuesta preliminar ha sido difundida entre algunos académicos y expertos, esta no ha sido sometida a un debate abierto que permita conocer y discutir las razones y evidencias que la justifican. Esto es especialmente crítico en lo que se refiere a la reducción y postergación de contenidos en matemática. De implementarse esta propuesta los escolares chilenos tendrán un currículo que los dejará con un retraso de hasta un año en relación con el Ajuste Curricular y con los países que se presentan como referentes. Es evidente que el equipo elaborador de la propuesta tuvo al currículo de Singapur a la vista, sin embargo la propuesta chilena presenta sistemáticamente un retraso de entre uno y dos años respecto de aquel, siendo el desfase más pronunciado el del eje de números y operaciones, el cual es central en el nivel de educación básica.

La nueva propuesta es un retroceso con respecto al currículo vigente, y no se condice con el esfuerzo que está realizando nuestro país por someterse a estándares internacionales de calidad en educación, participando en evaluaciones e implementando mejoras en la preparación de profesores. Al bajar el nivel de exigencia de nuestro currículo se aumentarán las insoportables brechas de nuestro sistema escolar, pues será el sector más vulnerable el que se verá limitado al logro de estas menores expectativas.

Anita Araneda (PUC)
Eugenio Chandía (CMM)
Pablo Dartnell (CIAE CMM)
Patricio Felmer (CIAE CMM)
Ruth Galindo (U. Playa Ancha)
María José Martínez Z. (PUC)
Raúl Gormaz (CMM)
Nancy Lacourly (CIAE CMM)
Alejandro López (U. Andres Bello)
Salomé Martínez (CMM)
Andrés Ortiz (U. Concepción)
Héctor Ramírez (CMM)
Pierre Paul Romagnoli (U Andrés Bello)
Ernesto San Martin (PUC)
Gloria Schwarze (PUC)
Leonor Varas (CIAE CMM)
Roberto Vidal (U. Alberto Hurtado)
Pierina Zanocco (U. Sto. Tomas)