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El estudio de la segregación socioeconómica y académica de la educación chilena

lunes, 19 de mayo de 2014
Trabajo analiza la segregación de la población escolar en Chile en dos dimensiones: la segregación socioeconómica y la segregación académica. El texto sitúa el análisis de la segregación en el marco de la creciente preocupación por la equidad educacional y propone una conceptualización que vincula la segregación escolar con la investigación acerca del \\"efecto de los compañeros\\" en educación (peer effects).
El estudio de la segregación socioeconómica y académica de la educación chilena
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Comunicaciones CIAE

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