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Seminario analizó cómo las interacciones profesor-alumno mejoran las habilidades de los niños

martes, 27 de octubre de 2015
Seminario internacional organizado por el CIAE y el CPCE contó con la participación del decano de la Facultad de Educación de la U. de Virginia, Robert Pianta. Además, se conocieron experiencias de buenas prácticas en las aulas.
Seminario analizó cómo las interacciones profesor-alumno mejoran las habilidades de los niños
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Comunicaciones CIAE

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Los expositores del CIAE, Fundación Arauco y Fundación Oportunidad mostraron casos de buenas prácticas en el aula, junto con profesores.
El director del Centro de Políticas Comparadas en Educación, Ernesto Treviño, junto al decano de Educación de la U. de Virginia, Robert Pianta