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Desarrollan plataforma para el registro y apoyo formativo de educadores tradicionales mapuche

En el país hay cerca de mil educadores tradicionales, que son los encargados de enseñar la lengua indígena. Pero no existe un registro consolidado de sus antecedentes ni suficientes recursos pedagógicos pertinentes para enseñar lengua indígena.

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Nuevo Foco en Educación: Al octavo año, el 60% de los matriculados en 2011 en la educación superior se había graduado, independiente de su nivel socioeconómico

Estudio de investigadores del CIAE analizó las trayectorias en la educación superior de 90 mil jóvenes, encontrando que las tasas de deserción están concentradas en los estudiantes de bajo nivel socioeconómico y de CFT e IP.

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Gabriele Kaiser: “Los países tienen un camino largo hasta que realmente cambien a una educación matemática que impulse la transformación de las escuelas para el siglo XXI”

En esta entrevista conversamos con la doctora Gabriele Kaiser, una de las expertas más reconocidas en modelamiento matemático a nivel internacional, sobre la importancia de habilidades claves para el siglo XXI como el Modelamiento Matemático

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Lily Orland-Barak: “El tipo de mentoría debe estar ligado al tipo de patrones de aprendizaje, no hay un modelo único”

La experta internacional participó de seminario, junto a docentes y a representantes del mundo académico y gubernamental, que analizó el impacto de las mentorías en los primeros años de profesión docente.

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Delegación de 13 investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad de North Carolina visitó el CIAE y el IE

Tras la visita de cuatro días se espera continuar el trabajo conjunto en cinco áreas claves y abrir oportunidades de vinculación, como acuerdos bilaterales de investigación, intercambios, entre otros proyectos.

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