Para que las políticas públicas estén basadas en la evidencia, en esta área realizamos investigación que contribuya al diseño de éstas. También analizamos la institucionalidad del sistema escolar, su financiamiento y los resultados educacionales; así como los procesos de mejoramiento escolar.
Personas Asociadas
Coordinador/a
Investigadores/as
Investigadores/as asociados/as
Asistentes de Investigación
Postdoctorados
Publicaciones relacionadas
Salazar, P; Ortega, L.; Cabalin, C. (2025). La presencia de las mujeres expertas en la prensa: encuadres de las investigadoras en educación en Chile. https://doi.org/10.7764/cdi.60.76738
Proyectos relacionados
Elaboración de indicadores y analítica para sistemas de información y gestión educativa en Chile
2023 - 2024
Analía Jaimovich; Rodríguez, P.
Noticias relacionadas
Según estudio inédito del CIAE: estudiantes extranjeros enfrentan menor probabilidad de acceder a la educación superior en Chile
Mientras miles de jóvenes revisan sus puntajes de la PAES 2026, un estudio inédito del CIAE de la Universidad de Chile revela que los estudiantes extranjeros tienen menores probabilidades de acceder a la educación superior y se concentran preferentemente en Institutos Profesionales, una tendencia asociada a diversas barreras que dificultan su ingreso a universidades más selectivas y que sigue marcando sus trayectorias educativas.
30 de diciembre de 2025
Recortes de prensa relacionados
Las distintas opciones para niños en condición del Espectro Autista que ofrece el sistema alternativo en Concepción
28 de diciembre de 2025 - Diario Concepción




