Jorge Soto Andrade
Investigador Asociado
Grado:
Doctor en Ciencias Matemáticas. Universidad de París 11. Francia.
Afiliación:
Departamento de Matemáticas.Facultad de Ciencias. Universidad de Chile.
Contacto:
Enlaces y Perfil de Investigación:Publicaciones académicas
Reyes-Santander, P.; Soto, J. (2023). Bildung and Pedagogical Tact Revisited from the Perspective of 4E Cognition. Constructivist Foundations, (18 (2)), 177-179