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Enseñanza y aprendizaje

A través de tres subáreas -matemáticas, lenguaje y STEM-, en esta área analizamos los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza. También estudiamos cómo aprenden los docentes en contextos escolares, con el fin de proponer nuevas estrategias de enseñanza y evaluación que generen mejores oportunidades de aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes.

Publicaciones relacionadas

Cummings, Peter M. M.; Mizala, Alejandra; Schneider, Ben Ross. (2025). Chile's Inclusion Law: the arduous drive to regulate an unequal education system, 2006-19. EDUCATIONAL REVIEW https://doi.org/10.1080/00131911.2023.2234661

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Opinión: Educar no es un gasto, es el futuro. El riesgo de recortar lo esencial

En esta columna, firmada por directores de 5 centros de investigación, entre ellos el CIAE, y una facultad de educación, los académicos llaman a aumentar los recursos en educación, en ámbitos como educación inicial, programas preventivos de salud escolar y de fortalecimiento de los aprendizajes en lectura y matemática y formación y desarrollo docente, entre otros. Esta columna fue publicada en CIPER.

08 de mayo de 2026

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