A través de 4 subáreas -matemáticas, ARPA, lenguaje y STEM-, analizamos los procesos de enseñanza y aprendizaje. También estudiamos cómo aprenden los docentes en contextos escolares, con el fin de proponer nuevas estrategias de enseñanza y evaluación que generen mejores oportunidades de aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes.
Personas Asociadas
Investigadores/as Principales
Investigadores/as Adjuntos/as
Andrea Bustos
Patricio Cabello
Margarita Calderón
Juan Cristobal Castro-Alonso
Sergio Celis
Gamal Cerda
Eugenio Chandia
Carmen Julia Coloma
Pablo Dartnell
Soledad Estrella
Valentina Giaconi
Gabriela Gómez
Andrea Helo
Federico Navarro
Carlos Pérez
Carolina Pérez
Eder Pinto
Cristián Reyes
Jaime Sánchez
Macarena Silva
Jorge Soto
Luz Valoyes
Investigadores/as Jóvenes
Asistentes de Investigación
Postdoctorados
Publicaciones relacionadas
Cummings, Peter M. M.; Mizala, Alejandra; Schneider, Ben Ross. (2025). Chile's Inclusion Law: the arduous drive to regulate an unequal education system, 2006-19. EDUCATIONAL REVIEW https://doi.org/10.1080/00131911.2023.2234661
Proyectos relacionados
Noticias relacionadas
Nueva temporada de podcast revela las historias de quienes construyeron la investigación matemática en Chile
¿Quiénes impulsaron el desarrollo de las matemáticas en el país y cómo lograron construir una comunidad científica? “Raíces chilenas de las matemáticas”, el podcast de la Iniciativa ARPA del CIAE y el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, estrenó su segunda temporada con una entrevista a Carmen Cortázar, matemática pionera y primera mujer de esta disciplina en ingresar a la Academia Chilena de Ciencias.
22/10/2026
Recortes de prensa relacionados
Profesores y estudiantes de ocho colegios arman microscopios para sus escuelas
16/10/2026 - Revista Tierra Bella